CONSTRUÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO DE UM LISÍMETRO IN SITU PARA AVALIAÇÃO DA DEGRADAÇÃO DE BENZENO E TOLUENO EM SOLO RESIDUAL DE GNAISSE

Publicado
2011-01-23

    Autores

  • Cátia de Paula Martins Universidade Federal de Viçosa
  • Izabel Christina d’A. Duarte de Azevedo Universidade Federal de Viçosa
  • Roberto Francisco Azevedo Universidade Federal de Viçosa
  • Eurípedes do Amaral Vargas Jr. Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
  • Wander Rodrigues Silva Universidade Federal de Viçosa
  • Patrícia Österreicher Cunha Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

Resumo

Acidentes relacionados à produção, armazenamento e transporte de petróleo podem levar à contaminação do meio ambiente por hidrocarbonetos. Os aromáticos (BTEX) presentes na gasolina em contato com a água do solo se dissolvem parcialmente sendo os primeiros contaminantes a atingir o lençol freático. Pesquisas indicam a degradação biológica como sendo o principal mecanismo para a minimização das características tóxicas desses poluentes. Em vista da escassez de trabalhos in situ em solos residuais para avaliar o comportamento dos BTEX, o presente estudo teve como objetivo o desenvolvimento de uma metodologia para a construção, instrumentação e monitoramento de um bloco retangular de solo residual de gnaisse indeformado, de grandes dimensões, para aplicação de fluxo contaminante a fim de avaliar a biodegradação dos compostos do grupo BTEX. Com base no funcionamento satisfatório do experimento pode-se propor a sua utilização para a avaliação da biodegradação dos compostos nesse tipo de solo. Resultados preliminares indicaram a ocorrência da biodegradação dos compostos benzeno e tolueno.

Como Citar
Martins, C. de P., de Azevedo, I. C. d’A. D., Azevedo, R. F., Vargas Jr., E. do A., Silva, W. R., & Cunha, P. Österreicher. (2011). CONSTRUÇÃO E INSTRUMENTAÇÃO DE UM LISÍMETRO IN SITU PARA AVALIAÇÃO DA DEGRADAÇÃO DE BENZENO E TOLUENO EM SOLO RESIDUAL DE GNAISSE. Águas Subterrâneas. Recuperado de https://aguassubterraneas.abas.org/asubterraneas/article/view/28184